Trong các khuyết tật của con người thì khiếm thính hầu như được xem là loại khuyết tật nhẹ nhàng nhất. Tuy nhiên, thực tế không hoàn toàn dễ dàng theo như cách nhiều người nhìn nhận. Thử hình dung một em bé khiếm thính bẩm sinh sẽ không thể nghe được các âm thanh trong đời sống hàng ngày và nhất là không thể nghe được tiếng nói của người thân. Không nghe được lời nói thì không thể phát triển ngôn ngữ, do không nghe được thì cũng không nói được, không thể làm cho người khác hiểu mình. Nói khác đi là một khi em bé không nghe hiểu được lời nói sẽ rất khó khăn trong việc giao tiếp với mọi người xung quanh. Trẻ khiếm thính thường phát triển chậm hơn rất nhiều so với trẻ bình thường. Do vậy trẻ khiếm thính cần được học trong những trường chuyên biệt với những chương trình và phương tiện giáo dục riêng, không dành cho những học sinh bình thường.

Một trong những giải pháp cơ bản để trẻ khiếm thính có thể nghe được âm thanh (trong trường hợp thính lực còn đáp ứng) là sử dụng máy trợ thính phù hợp. Mặc dù hiện nay công nghệ máy trợ thính kỹ thuật số đã có những tiến bộ đáng kể trong việc khắc phục tiếng ồn nền trong môi trường nhưng vẫn chưa hoàn hảo. Máy trợ thính vẫn còn một số hạn chế khi nghe ở khoảng cách xa, âm nền có cường độ cao, hoặc độ lớn của tiếng ồn.

Sự phát triển công nghệ không dây dẫn đến việc sử dụng sóng ngắn FM tích hợp tương thích với máy trợ thính đã khắc phục được nhược điểm này. Ở các nước tiên tiến, hệ thống FM được sử dụng cho các lớp học khiếm thính nhằm giúp các em học sinh nghe rõ được tiếng nói của giáo viên cho dù ở bất kỳ khoảng cách nào trong lớp. Nghe rõ lời nói của giáo viên góp phần rất lớn vào sự tiến bộ trong học tập cũng như trong việc phát triển ngôn ngữ của các em.

Với mục đích áp dụng công nghệ hiện đại vào việc giáo dục trẻ khiếm thính tại Việt Nam, công ty Phonak đã chọn trường khiếm thính Anh Minh để tài trợ thành lập một lớp học sử dụng hệ thống FM đầu tiên tại Việt Nam. Các em học sinh của lớp FM sẽ được kiểm tra ban đầu cũng như thường xuyên được các chuyên gia theo dõi đánh giá sự tiến bộ trong học tập cũng như việc phát triển lời nói của các em sau một thời gian sử dụng phương tiện FM trong lớp học. Công ty Phonak mong muốn sự thành công của lớp học FM đầu tiên tại trường khiếm thính Anh Minh sẽ được nhân rộng và áp dụng rộng rãi trong các trường khiếm thính trên cả nước.

Phương thức hoạt động của hệ thống FM lớp học được minh họa giữa cô và trẻ khiếm thính trong lớp học:

Cô giáo được trang bị “thiết bị truyền âm” (trasmitter).

Các học sinh đeo “thiết bị tiếp âm” (receivers) gắn liền với “máy trợ thính” cá nhân (hearing instruments/hearing aids).

Transmitter khi hoạt động sẽ chuyển đổi lời nói của cô giáo thành sóng FM (sóng ngăn radio) và truyền đến receivers của học sinh.

Sóng FM giúp các em học sinh nghe được trực tiếp lời nói của cô giáo mà không bị vấn đề tiếng ồn nên trong môi trường xen vào ảnh hưởng đến chất lượng âm thanh (như tiếng ồn, không rõ, tạp âm khác của âm thanh) cũng như vấn đề khoảng cách giữa cô giáo và học sinh trong lớp.

Hệ thống FM lớp học tăng cường hiệu quả học tập của trẻ khiếm thính trong việc phát âm và phát triển ngôn ngữ và khắc phục được các hạn chế của máy trợ thính.

Ông Anh Tuấn GĐ Marketing Phonak

Ông Nguyên Thái Phương GD Phonak phát biểu

Cô Thu Hằng Giáo viên chủ nhiệm lớp khiếm thính 1A

Sơ Thương - Hiệu trưởng trường khiếm thính Anh Minh nhận quà tài trợ của Phonak

Box:

Ông Nguyễn Anh Tuấn – Giám đốc Marketing công ty Phonak cho biết: “Lớp học đầu tiên của trẻ khiếm thính bằng sóng FM do Phonak tài trợ bước đầu với kinh phí gần 400 triệu. Đây là một dự án nhân đạo nhằm giới thiệu sản phẩm công nghệ mới về máy trợ thính Phonak. Với công nghệ này, giúp trẻ khiếm thính nâng cao được kỹ năng sống, tiếp thu tốt về giao tiếp ngôn ngữ, hòa nhập cộng đồng. Cục Quản Lý tầng số đã có công văn cho phép Phonak sử dụng các loại sóng ngắn FM cho các học sinh khiếm thính. Hai lớp học điểm 1A kéo dài trong ba năm (2010 – 2012) và sẽ nhân rộng mô hình này trong cả nước.

Nhà báo Hoàng Dũng Huệ